Cultura

Destaca Hidalgo en Trabajo Colaborativo en Educación Media Superior

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*Dicta conferencia el subsecretario federal de Educación Media Superior.

*Resalta papel de los Consejos Técnicos Escolares en este nivel educativo.

Pachuca, Hgo., 27 de Marzo de 2015.- Ante profesoras y profesores participantes en el taller estatal de Trabajo Colegiado de las Academias de Educación Media Superior, el subsecretario federal de educación media superior, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, aseguró que la Reforma Educativa debe concretarse en las aulas y en el aprendizaje de las y los jóvenes, donde el trabajo colegiado es un medio relevante para lograrlo.

Lo anterior al dictar en Pachuca la conferencia denominada “La relevancia del trabajo colegiado en la educación media superior”, donde llamó a las y los docentes a establecer mecanismos de trabajo colaborativo para lograr mayores aprendizajes y desempeños en las y los jóvenes.

Destacó que Hidalgo se ha dado a la tarea de fortalecer el trabajo colaborativo tomando como referente el papel de los Consejos Técnicos Escolares en la Educación Básica al trasladarlos con sus especificaciones a la educación media superior.

Manifestó que Hidalgo pasó del 2011 al 2014 de un 31 a un 59 por ciento en el impulso y estímulo al trabajo colegiado o colaborativo.

En su mensaje, el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Joel Guerrero Juárez, destacó el crecimiento que ha tenido la educación media superior en el estado, ya que en Hidalgo en el 2010 de cada 100 alumnos que ingresaban a primaria 66 ingresaban a bachillerato y hoy lo hacen 75.

Indicó que gracias al esfuerzo federal y estatal se ha podido crecer en la oferta educativa de nivel en la educación media superior.

Destacó que los planteles educativos han pasado de 286 en 2010 a 458 actualmente y de 108 mil 571 alumnos que se atendían hoy se atiende a 127 mil.

Estuvieron presentes en esta conferencia la subsecretaria de Educación Media Superior y Superior de la SEPH, Rocío Ruiz de la Barrera; el director general de Educación Media Superior, Juan Benito Ramírez Romero; el delegado federal de la SEP en Hidalgo, José Raimundo Ordoñez Meneses; la directora general del Sistema DIF Hidalgo, Luz Elena Sánchez Tello, y el rector de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), Humberto Augusto Veras Godoy.

 

Docentes de Inglés Reciben Pagos Pendientes

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Pachuca, Hgo., 27 de Marzo de 2015.- La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), a través de la Subsecretaría de Administración y Finanzas, informa que fueron pagadas quincenas atrasadas a las y los docentes integrantes del Programa Fomento a los Procesos de Estudio de una Segunda Lengua (Inglés).

Tras las gestiones que realizó el subsecretario de Administración y Finanzas de la SEPH, Pablo Pérez Martínez, ante autoridades federales para solicitar el pago pendiente de este Programa, y derivado del compromiso establecido con las y los docentes.

El funcionario estatal explicó que el jueves 26 de marzo del presente año quedaron cubiertos los pagos correspondientes a la segunda quincena de enero, así como la primera y segunda de febrero, a través de cheque y dispersión.

Pérez Martínez resaltó que continuarán con las gestiones para regularizar el pago de este Programa, iniciativa de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y cuyo objetivo general es implementar la enseñanza de una segunda lengua: Inglés, desde tercero de preescolar hasta tercero de secundaria.

Las y los afectados agradecieron la respuesta a su solicitud, misma que repercute en el desempeño de sus labores y, asimismo, en el beneficio de sus familias.

 

El Lunes 30 de Marzo Inicia el Periodo de Vacaciones de Semana Santa en Educación Básica

Sábado, 28 de Marzo de 2015 00:08 administrador
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Pachuca, Hgo., 27 de Marzo de 2015.- De acuerdo con el Calendario Escolar 2014-2015 de la Secretaría de Educación Pública federal (SEP), el lunes 30 de marzo inicia el periodo de vacaciones de Semana Santa en Educación Básica.

De esta manera en Hidalgo, un total de 678 mil 956 alumnas y alumnos de educación inicial, especial, extraescolar, preescolar, primaria y secundaria y 34 mil 357 docentes de 8 mil 008 escuelas públicas y particulares, no tendrán actividades escolares.

Esta suspensión de actividades en las escuelas contempla los siguientes niveles educativos:

EDUCACIÓN  BÁSICA

DOCENTES

ALUMNOS

ESCUELAS

INICIAL

1,576

28,723

60

ESPECIAL

513

1,474

83

EXTRAESCOLAR

141

2,524

26

PREESCOLAR

6,102

119,541

3,311

PRIMARIA

16,183

356,771

3,258

SECUNDARIA

9,842

169,923

1,270

TOTAL

34,357

678,956

8,008

De acuerdo al calendario escolar 2014-2015 de la SEP, las actividades en las escuelas se reanudarán el lunes 13 de abril.

Se implementará campaña Escuela Segura

Durante el periodo vacacional de Semana Santa, la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) implementará la campaña Escuela Segura para proteger los bienes muebles e inmuebles de todos los centros educativos de la entidad.

La directora de Servicios de Apoyo a la Educación, María Hilda Salgado García, señaló que para tal fin, se cuenta con el apoyo de las instituciones de seguridad tanto federales, estatales y municipales, presidencias municipales, Consejos Escolares de Participación Social, así como las sociedades de madres y padres de familia y la población en general.

Agregó que el objetivo de la campaña Escuela Segura es intensificar la vigilancia en los planteles públicos y particulares de Educación Básica que existen en la entidad, por lo que oportunamente se les hizo llegar la circular correspondiente a la campaña.

 

 

Hoy Viernes Sexta Sesión Ordinaria de los CTE en Educación Básica

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Pachuca, Hgo., 27 de marzo de 2015.- Hoy viernes 27 de marzo se llevará a cabo la Sexta Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares (CTE), como lo contempla el Calendario Escolar 2014-2015 de la Secretaría de Educación Pública federal (SEP), por tal motivo alumnas y los alumnos de escuelas públicas y particulares de Educación Básica no tendrán clases.

El director general de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Manuel Francisco Vidales Silva, informó que la Sexta Sesión Ordinaria, “La Ruta de Mejora Escolar, una decisión colectiva para el aprendizaje”, se efectuará en los cuatro mil 508 Consejos Técnicos Escolares de preescolar, primaria y secundaria  que hay en la entidad.

Manifestó que el número de CTE en Hidalgo, es menor al de los más de 7 mil planteles de educación básica existentes, debido a que muchas de las escuelas son multigrado, y conforman un solo Consejo Técnico presidido por el supervisor escolar.

Sostuvo que los CTE son fundamentales en la toma de decisiones del colectivo escolar para transformar las prácticas docentes, y facilitar que las niñas, niños y jóvenes logren en las aulas todos los aprendizajes esperados.

Puntualizó que este espacio permite también la elaboración consensuada de la Ruta de Mejora, tomando en cuenta las necesidades pedagógicas y de infraestructura en cada escuela.

Destacó que es interés del secretario de Educación Pública de Hidalgo, Joel Guerrero Juárez, que en el marco de las sesiones ordinarias de los CTE, en un ambiente de trabajo con buenas relaciones, los colectivos docentes tomen decisiones informadas en el ejercicio pleno de su autonomía de gestión; planeen sus acciones  en consenso, e implementen actividades, les den seguimiento, las evalúen y rindan cuentas.

Vidales Silva subrayó que en esta Sexta Sesión Ordinaria, los colectivos docentes trabajarán en la revisión de avances y logros en la Ruta de Mejora; establecerán acuerdos, compromisos y acciones de planeación que se llevarán a cabo en abril;  analizarán la propuesta de actividades para  convivir día a día, y conversarán en torno de la conveniencia de realizarlas en sus escuelas.

Detalló que es fundamental que los colectivos docentes tomen las mejores decisiones sobre los aspectos que es necesario fortalecer en los salones de clase, en la escuela y en la participación de madres y padres de familia en los aprendizajes de sus hijas e hijos.

 

Premio Nobel de Física Será Nuevo Profesor Honorario Visitante de la UAEH

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*David Jeffrey Wineland participará en el marco del Régimen de Seminarios Internacional 2015

*Obtuvo el Premio Nobel en 2012 por su trabajo “Los métodos experimentales innovadores que permiten la medición y manipulación de sistemas cuánticos individuales”

Pachuca, Hgo., 26 de Marzo de 2015.- El Premio Nobel de Física 2012, David Jeffrey Wineland se integrará como Profesor Honorario Visitante de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) en el marco del Régimen de Seminarios Internacional 2015, en Ceremonia de Investidura que se realizará el viernes 10 de abril en el Salón de Actos  “Ing. Baltasar Muñoz Lumbier” del Centro Cultural Universitario “La Garza”.

De esta manera, la comunidad universitaria de la UAEH se regocijará al contar con la presencia de Wineland, quien es uno de los referentes mundiales en el campo de la física por su trabajo en óptica, el enfriamiento láser de iones en Trampas de Paul y el uso de iones atrapados en operaciones de computación cuántica.

El Premio Nobel de Física 2012, quedará adscrito al Instituto de Ciencias Básicas e Ingenierías (ICBI) de la Autónoma de Hidalgo. Previo a su investidura, impartirá a las 10:00 horas el taller “Relojes ópticos de un solo átomo” en el Centro de Vinculación Internacional y Desarrollo Educativo (CEVIDE).

Posteriormente presentará su Conferencia Magistral “Las computadoras cuánticas y el gato de Schrödinger” a las 13:30 horas en el Salón de Actos “Ing. Baltasar Muñoz Lumbier”.

Cabe destacar que recibirá de manos del rector de la Autónoma de Hidalgo y presidente del Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex), Humberto Veras Godoy, la beca académica en el contexto de su investidura como nuevo profesor honorario visitante de la UAEH.

La beca es la máxima distinción que puede recibir un universitario distinguido y prestigiado a nivel local e internacional. Con la entrega de la beca queda simbolizada la unión del nuevo profesor con la máxima casa de estudios del estado, en la que siempre se llevará el escudo universitario en el corazón.

Con estas acciones, la UAEH refrenda su compromiso por brindar educación de calidad, al ser la única institución pública en el estado en ofrecer espacios de reflexión que permitan al alumnado, profesorado y comunidad científica hidalguense compartir conocimientos con los más destacados expertos académicos prolíficos en el ámbito internacional.

David J. Wineland cuenta con un Doctorado en Física por la Universidad de Harvard, debido a su trabajo "El máser atómico de deuterio". En el grupo Hans Dehmelt, en la Universidad de Washington presentó el estudio las Trampas de ion y electrón.

Actualmente es investigador en la Universidad de Colorado, donde ha logrado avances fundamentales en interacción entre la luz y la materia; forma parte del Instituto Nacional de Estándares y Tecnología (NIST, por sus siglas en inglés), en el que inició el grupo de almacenamiento de iones. Además,  es miembro de la Sociedad Americana de Física, de la Sociedad Óptica Estadounidense, y fue elegido miembro de la Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos en 1992.

Dentro de sus méritos académicos, además del Premio Nobel de Física 2012, está la Medalla Nacional de la Ciencia en el año 2007, Premio de la Ciencia Laser Arthur L. Schawlow por parte de la Sociedad Americana de Física en 2001 y Premio Davisson-Germer en Física Atómica o Superficial en 1992.

El Régimen es impulsado por la Secretaría de Desarrollo Internacional (SEDEIN), con base en el Programa de Actividades de Innovación Educativa aprobado por el Honorable Consejo Universitario en sesión ordinaria el día 13 de diciembre de 2013, en el Calendario General de Actividades de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo 2015-2016. La Dirección de Proyectos Internacionales, de la propia SEDEIN, es responsable de articular el Programa.

El Régimen de Seminarios consiste en la implementación de actividades que coadyuven a elevar la calidad académica, la formación integral del alumnado y profesorado, y la competitividad de la UAEH con la finalidad del fortalecimiento de la visibilidad y la aceptación internacional como una institución educativa que trabaja con parámetros básicos internacionales de calidad administrativa y académica, y que permite internacionalizar los Cuerpos Académicos y consolidar internacionalmente las Unidades Académicas a través de la incorporación y adscripción al Área Académica que corresponda a la línea de investigación de los Expertos Académicos Prolíficos, Expertos Internacionales y Profesorado Honorífico Asesor Internacional.

 


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